熊本県熊本市立川上小学校 6年生  指導案

本時の学習        
(1) ねらい
  • 部分的な鑑賞を繰り返して、音楽的諸要素(強弱・速度・アーティキュレーション)の変化と感じの違いをとらえることができる。
     
  • 曲想の違いを感じ取りながら、コンピュータを用いて創造的な表現の工夫をすることができる。
(2) 展開
(3) 本時の見どころ

コンピュータを使って「運命」を演奏し、楽しむことを通して、音楽的諸要素の変化を体感し、より曲に親しむことができるようになります。

 
 
     

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