熊本県熊本市立川上小学校 6年生
指導案
5
本時の学習
(1)
ねらい
部分的な鑑賞を繰り返して、音楽的諸要素(強弱・速度・アーティキュレーション)の変化と感じの違いをとらえることができる。
曲想の違いを感じ取りながら、コンピュータを用いて創造的な表現の工夫をすることができる。
(2)
展開
(3)
本時の見どころ
コンピュータを使って「運命」を演奏し、楽しむことを通して、音楽的諸要素の変化を体感し、より曲に親しむことができるようになります。
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